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小学主题班会优秀设计方案

zmhk 2024-05-31 人已围观

简介小学主题班会优秀设计方案       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于小学主题班会优秀设计方案的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊小学主题班会优秀设计方案的话题。1.2022小学法制教育主题班会活动方

小学主题班会优秀设计方案

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于小学主题班会优秀设计方案的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊小学主题班会优秀设计方案的话题。

1.2022小学法制教育主题班会活动方案

2.小学一年级班会课教案设计集锦

3.六年级班会活动策划方案

4.主题班会设计策划方案

5.小学主题班会设计方案步骤5篇

6.小学主题班会怎么开展_小学主题班会实施方案

小学主题班会优秀设计方案

2022小学法制教育主题班会活动方案

        2022小学法制教育主题班会活动方案（精选9篇）

       　为了确保活动科学有序进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的2022小学法制教育主题班会活动方案（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

       

2022小学法制教育主题班会活动方案1

        一、活动目的：

       　随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。

       　二、活动方法：

       　通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。

        三、活动准备 ：

       　收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。

        四、活动时间 ：

       　9月5日第四、五节课

        五 、活动内容及过程：

       　（一）、主持人宣布活动开始。

       　（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。

       　（三）、中队长讲话：

       　春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

       　甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

       　乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。

       　甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

       　甲：同学们，当你一个人走在公路上时；

       　乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；

       　甲：当你横穿马路时；

       　乙：当你翻越栏杆时；

       　甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）

       　乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。

       　甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。

       　1、几岁以下儿童不准骑自行车：（ ）

       　A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童

       　2、乘车时较为安全的行为（ ）

       　A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外

       　3、过马路时我们应该：

       　A、直接穿行 B、走斑马线

       　4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（ ）

       　A、右侧路边行走 B、左侧路边行走

       　5．过马路时，我们要看好红绿灯：

       　A、红灯行 B、绿灯行

       　6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：

       　A、非机动车道 B、机动车道

       　7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：

       　A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再慢慢过去

       　8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做：

       　A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路

       　甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。

       　乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！

       　甲乙：全体起立，跟我们说：

       　从小要学法，法律威力大，

       　生活大世界，处处不离它。

       　大家都学法，保护你我它，

       　法前人平等，用法闯天下。

       　齐心来学法，歪风都能杀，

       　弘扬正气好，利民利国家。

       　（四）、 中队辅导员讲话：

       　中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）

       　中队辅导员： 祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！

       　（五）、 呼号

       　中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

       　学生回答：时刻准备着！

       　（六）、 退旗

       　（七）、 中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！

2022小学法制教育主题班会活动方案2

        一、 活动目的：

       　为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

        二、 活动时间：

       　20xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）

        三、 活动地点：

       　各班课室

        四、 参加活动人员：

       　全校师生

        五、 活动要求：

       　1、 各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

       　2、 各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的教育和小结。

        六、 具体工作安排：

       　1、 演播厅卫生（胡人川）

       　2、 音响（陈伟华、张斌焘）

       　3、 横额、拍摄（黄伟新、张汉波）

       　以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

2022小学法制教育主题班会活动方案3

        活动主题:

       　“爱我许昌，争做文明守法小公民”

        活动时间:

       　20xx年3月3日

        活动地点:

       　学校操场

        活动目的:

       　1、通过读民警讲座，学生签名等形式向同学们宣传法律知识。

       　2、通过本次活动，使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

       　3、进一步深化我校德育工作，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小市民的同时，进一步培养学生关心他人，关心社会的`良好道德品质。

        活动准备:

       　1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。

       　2、学生签名用布幕，笔。

       　3、联系好媒体，并选好回答记者提问学生。

       　4、了解一些基本的法律法规日常生活中美德。

       　5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。

        活动过程：

       　1、学校领导主持会议，介绍到校讲座的法制副校长。

       　（东城区公安局方梦舒警官讲话）

       　2、给法制副校长佩戴红领巾。

       　3、法制副校长讲话。

       　4、由少先队辅导员带领学生宣誓。

       　（宣誓词：创建文明城市，从我做起。我要做到遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守交通法规，不进网吧，不进游戏厅，做一个文明守法的小公民，为创建全国文明城增光添彩。）

       　5、学生进行签名活动

       　6、校长进行总结，并讲话。

       　7、学生散会，自由向法制副校长请教；同时安排部分学生接受电视台采访。

2022小学法制教育主题班会活动方案4

        一、时间：

       　20xx年x月x日

        二、地点 ：

       　教室

        三、参加人员：

       　全班同学及班主任

        四、主持人 ：

       　班主任或学生干部

        五、主题 ：

       　法律与我们同行

        六、目标：

       　组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

        七、主要内容：

       　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

       　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

        八、形式：

       　印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。

        九、活动过程：

       　1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

       　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

       　3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

       　画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。 画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。

       　4、班主任老师总结。

       　5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!

2022小学法制教育主题班会活动方案5

        活动主题：

       　精彩人生，与法同行

        活动中队：

       　四(1)班 辅导员：徐洁洁

        活动时间：

       　11月28日

        活动地点：

       　教室

        活动目的：

       　通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

        活动准备：

       　1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识

       　2、排练文艺节目

        活动过程：

       　1、出旗敬礼

       　2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

       　3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

       　4、小品表演《我与小偷》。

       　5、诗歌朗诵《法在我心中》。

       　6、歌曲《欢乐中国年》。

       　7、相声《闹着玩》

       　8、宣布《法在我心中》主题班会结束。 退旗敬礼

2022小学法制教育主题班会活动方案6

        一、活动目的：

       　贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

        二、教育内容：

       　此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。

        三、活动时间 ：

       　20xx年11月至20xx年12月

        四、邀请嘉宾：

       　律师谢捷女士、xx电视台珠江频道倪卓宏主任、xx电视台《五年级插班生》主持人彭sir、xx电视台新闻组记者、xx电视台专栏摄制组，区教育局局长，xx区少先队中辅导员李群英及各校德育行政和大队辅导员。

        五、参加人员：

       　全体师生、家长委员会成员以及部分家长（每班邀请十位家长参加活动，其中邀请部分家长进行“法律对对碰”讨论、以及法律插班生和少年法庭活动）。

        工作分工：

       　1、 邀请嘉宾及签约合同——学校领导负责

       　2、 邀请家长——大队部及各班班主任负责

       　3、 讨论与修改活动方案——谢捷律师、珠江频道倪卓宏主任及摄制组、学校领导、大队部

       　4、 法律对对碰——讨论案例：谢捷律师

       　——彩排：珠江频道摄制组、大队部

       　5、 少年法庭——剧本：谢捷律师及珠江频道摄制组

       　——主持人：谢捷律师

       　——彩排：大队部

       　6、 法律插班生——案例或题目（谢捷律师）

       　——主持人：彭sir

       　——组织与排练：大队部

        活动程序：

        一、 签约仪式

       　1、李校长与学校法律顾问谢捷女士进行签约。

       　2、颁发聘书聘请学校法律顾问谢捷女士。

       　二、 法律对对碰

       　1、 主要对象：一、二年级，

       　2、 主题——在家做个好孩子，

       　3、 时间：15分钟

       　初定形式：邀请一二年级各级2名学生代表及家长代表为亲子组，老师代表4名为教师组，教育局领导、律师、及德育科长、校长为专家组；针对以一二年级学生心理特点设计的案例进行不同观点交流。

       　三、 少年法庭

       　1、 主要对象：五六年级。

       　2、 主题：在社会做个好公民。

       　3、 时间：20分钟

       　初定形式：四五年级学生代表扮演法庭工作人员，家长扮演被告人与原告，进行模拟法庭演示案例。

        四、 法律插班生（三四年级——在校做个好学生）

       　1、 主要对象：三四年级。

       　2、 主题：在社会做个好公民。

       　3、 时间：20分钟

       　初定形式：请彭sir主持，家长与学生反串角色进行问题竞答。

        五、 宣布活动结束

2022小学法制教育主题班会活动方案7

        一、指导思想

       　贯彻落实科学发展观，以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

        二、活动主题

       　我是法制小主人

        三、活动时间

       　20xx年11月1日-12月25日

        四、活动内容

       　1、完善校外法制教育体系：

       　法制副校长：李华兵（沙湾派出所副所长）

       　法制辅导员：朱海民（沙湾派出所警察）

       　2、各班上好法制教育课

       　3、中高年级安排一次模拟法庭活动

       　4、组织年级家长法制教育报告会

       　5、展示法制教育成果

       　6、各班组织学生观看法制专题片

       　7、年级间开展法律知识答题活动

       　8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

       　9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

        五、活动形式

       　各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

       　1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

       　2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。

       　3、每班上一节法制教育活动课。（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。）

       　4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

       　5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

       　6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

2022小学法制教育主题班会活动方案8

        一、活动主题

       　普法教育活动的主题是“关爱明天、普法先行”。以组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容，通过深入开展普法教育活动，使学生增长法律知识，提高法律素质，增强法制观念，强化遵章守纪的意识。

        二、活动目标

       　1、结合普法教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。

       　2、结合普法教育，加强学校社会主义精神文明建设。

       　3、充分发挥广播站、板报、橱窗络等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。

       　4、推进学校普法教育工作，促进学生法治观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，实现“平安校园”工作目标。

        三、工作措施

       　1、加大宣传力度，营造学法环境。利用学校电视台、橱窗宣传栏、黑板报等宣传阵地开展普法宣传，增强学生的守法、用法意识。

       　2、抓好学生的普法教育。要特别重视抓好学生的法律常识教育，开设法制教育讲座。要组织学生学习《国旗法》、《国徽法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等等法律知识。要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地，开展多种形式的宣传教育活动，增强法制意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。

       　3、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的作用，发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用，把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容，通过学生家长法制讲座、家长座谈会、家庭教育经验交流会等，提高学生家长的道德法制素养，为学生创造良好的家庭教育环境。

        四、活动组织

       　成立普法宣传教育工作领导小组：

        五、活动内容安排

       　第一阶段：(20xx月2月)宣传发动阶段

       　1、德育处制订《俞村中心小学“关爱明天、普法先行”普法教育活动方案》，成立以校长为组长的“普法教育”活动领导小组。

       　2、在校门口悬挂主题词为“学法律、守校规，我先行”的横幅。

       　3、布置学校橱窗，利用学宣传栏进行法制宣传。

       　第二阶段：(20xx年3月――20xx月3月)贯彻实施阶段

       　1、利用校广播站，每周开设一次“普法教育”讲座。

       　2、由德育处负责在宣传窗张贴有关法制教育的宣传画，组织学生参观展览。

       　3、组织学生观看普法影视材料DVD光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片。

       　4、由德育处组织举办“法律在我心中”演讲比赛。

       　5、举办普法教育征文比赛。

       　6、开展普法书画作品征集评比。

       　7、上报“青少年法律知道竞赛活动”报名表、参赛作品。

       　第三阶段：(20xx年3月――20xx月5月)检查总结阶段

       　1、各班级举办一次“普法教育”主题班会活动。

       　2、20xx年“普法教育月”活动总结。

2022小学法制教育主题班会活动方案9

        一、活动主题：

       　“弘扬法治精神，促进和谐校园”。

        二、时间安排：

       　20xx年12月

        三、活动内容：

       　1、法制教育宣传月启动仪式

       　形式：升旗仪式国旗下讲话

       　安排：由学校史政伟主任以法制教育为主要内容的国旗下讲话，宣布法制教育宣传月开始。

       　2、邀请法制副校长作法制讲座。

       　3、利用红领巾广播站向学生宣传法制知识，营造法制教育氛围。

       　4、各班出一期以法制教育为主题的黑板报。

       　5、各班开展一次以法制教育为主题的主题班会活动。

       　请各位班主任布置好主题班会氛围，在黑板上写明本次班会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时，学校将组织检查。

       　6、法制教育宣传月总结仪式

       　形式：升旗仪式国旗下讲话

       　安排：由德育处对本次法制宣传活动月的各项活动进行总结。

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小学一年级班会课教案设计集锦

        主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受 教育 、受熏陶，从而提高综合素质。以下是我精心收集整理的小学四年级主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        小学四年级主题班会方案1

        一、教学目标 ：

        通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的 安全知识 ，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做 安全教育 的小小宣传员。

        二、教学过程 ：

        (一)、导入

        生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一(2)班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊!

        出示主题：、健康成长

        (二)、明理导行

        1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

        2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。

        (1) 生讨论、介绍

        (2) 小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

        3、安全过马路

        (1)认识红绿灯

        板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

        (2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?

        板书：先往左看，再往右看，靠右行

        (3)游戏“过马路”

        一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

        4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

        说说 应该注意哪些不安全行为

        (如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)

        5 认识特殊作用的电话号码

        我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?

        出示： 120 110 114 119

        6、了解在家里、在校外自己保护自己的 方法

        我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。

        A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。

        B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

        C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走;

        D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。

        E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

        (三)、 总结

        1、 说说自己学了这节安全课后的感受

        2、 在写有“、健康成长”的 倡议书 上集体签名。

        小学四年级主题班会方案2

        活动目的：

        1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

        2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

        活动形式：

        演讲比赛

        班会内容：

        为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

        班会过程：

        主持人开场白：

        走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去

        回首旅途，胜利的笑容正在蔓延

        携手今宵，高歌这一路荣耀感动

        展望明朝，伙伴们，让我们携手同行

        一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

        执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。

        社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。

        下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大。

        一、少先队仪式

        1.整队、 报告 人数

        2.出旗、唱队歌

        二、开始活动

        1.活动导入

        2.观“六一”参加少先队活动视频

        3.朗读和讲解对少先队员提出的16字要求(讲解“六一”讲话中的16字要求)“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”(学生要知道基本内容和含义)

        4.小组讨论说一说。

        5.价值观24字我知道——

        富强、民主、文明、和谐

        自由、平等、公正、法治

        爱国、敬业、诚信、友善

        6. 学 唱歌 曲《牢记核心价值观》(出示歌词)

        7.提出少先队组织的新希望——少先队员要积极参加“中队小明星”争章实践活动!

        8.辅导员讲话

        三、少先队仪式

        1.呼号

        2.退旗

        (四)活动拓展活动课后作业：

        以“未来中国梦”为题画一幅画，主题鲜明，内容充实，色彩艳丽。

        四：主持人结束语

        树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣!作为民主党派的一员，我们必须向费老学习， 爱岗敬业 ，积极探索，无私奉献，在工作和学习中充实和提高自己，真正做到认知上有提高，观念上有更新，实践中有成效。

        我宣布，本次主题班会即演讲大赛到此结束。

        小学四年级主题班会方案3

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：

        掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

        1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、校园用电安全隐患。

        3、学生交通安全隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么?

        ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么?

        ①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

        ④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、食品安全教育

        1、不买不食_变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

        2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

        3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。

        4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。

        5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        1、横过马路，要做到一停二看三通过。

        2、行人靠右走，注意观察来往车辆。

        3、学生骑车时不载人载物。

        4、12岁以下学生不骑车去学校。

        5、恶劣天气下不骑车。

        6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

        7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车老师请假。

        五、防溺水安全教育

        1、如何防溺水?

        游泳 ，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

        为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

        (1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

        (2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        (3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        (4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        (6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        (7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

        2、遭遇溺水你该如何自救

        暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?

        溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

        当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

        六、注意防雷电地震。

        1、在雷雨天气时，尽可能留在室内，并关好门窗。若在户外，可就近寻求避雷场所，如山洞、成片的房屋等处，但不宜进入棚屋、岗亭等无防雷设施的低矮建筑物，也不宜躲在大树下。

        2、严禁在校园上网和用手机。若回家或在其他地方使用手机时要注意，如果遇到雷雨天气一定要注意停打手机。雷雨天时不要上网，不要使用调制解调器，把电脑的电源插座拔掉，尽量不要接、和拔打手机和电话。

        七、其他校园安全的注意事项：

        1、如何加强教室安全?

        要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

        2、为什么不能提前到校?

        校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

        3、当自己感到身体不适时，怎么办?

        及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

        4、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

        先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

        八、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

        “119”----火警“110”----报警

        “120”----急救“122”----交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        九、小结

        同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

        最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

        小学四年级主题班会方案4

        活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长，通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。

        作好以下几个方面的安全教育：

        1、交通安全;

        2、防火安全;

        3、在学校注意一些设施方面的安全;

        4、家庭生活安全。

        活动过程：

        主持人谈各方面的安全

        一、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

        (1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;

        (2)不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。

        (3)不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。

        (4)夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。

        二、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的 交通安全知识 ，确保交通安全。

        (1)在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

        (2)双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。

        (3)乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

        三、放火安全人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。

        主要注意以下几个方面：

        (1)易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

        (2)在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。(3)不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

        (4)发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。(5)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

        四、对一些设施方面的安全

        (1)学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：

        (2)前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

        (3)教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。

        (4)在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时 修理 ，以免发生危险。

        五、要学会自护自救。

        1、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。

        (1)横跨马路时注意什么?

        (2)下雨天注意什么?

        (3)放火安全注意哪些?

        (4)在家中注意那些方面安全

        2、主持人总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

        小学四年级主题班会方案5

        活动主题

        自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

        引入

        活动目的

        1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

        2、让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

        3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

        活动准备视频播放，ppt课件

        活动过程

        一、导入活动主题：

        2008年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震动了汶川，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

        四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?

        二、地震前准备：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

        1、地震前应做哪些准备?

        学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

        2、如何做好疏散准备?

        清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

        三、地震时自救知识：

        1、地震时的避震原则是什么?

        (应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)

        2、地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。

        ①只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

        ②在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

        ③在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

        ④在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

        ⑤在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

        ⑥一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

        四、地震后互救知识：

        1、震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

        2、首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

        3、接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

        活动小结

        地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!我们学校预计会在下周一、周二，进行防震减灾演习活动。希望同学们都能听从老师的指挥，确保演习活动的安全，千万不能在为了安全的演习中出现安全问题。

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六年级班会活动策划方案

        所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我 教育 自学成才的班级活动，以下是我精心收集整理的一年级主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        一年级主题班会方案1

        活动目的：

        1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。

        2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

        3、让学生成为自己生活中的小主人。

        4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

        活动准备：

        1、事先调查学生在家的表现

        2、搜集与主题有关的歌曲。

        活动过程：

        一、谈话导入

        在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

        二、学习歌曲《我有一双万能的手》

        我有一双万能的手，万能的手，

        样样事情都会做，都会做，

        洗衣裳呀，洗手绢呀，

        补袜子呀，缝钮扣呀，

        自己的事情自己做，自己做。

        妈妈说我是个好孩子，

        爸爸他也常常夸奖我，夸奖我

        师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊?你们 说说 ，我们的手都能干些什么事?

        生：写字、扫地、穿衣……

        师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。

        三、现场比赛并学习

        1、系红领巾比赛

        师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

        2、学习绑鞋带

        师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗?

        四、小调查

        师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每天早上自己背着书包来上学吗?

        师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!

        五、歌曲《劳动最光荣》

        太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

        青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

        六、 总结 ：

        通过今天的主题班会，希望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也希望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。

        反思 ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。

        一年级主题班会方案2

        一、活动目标：

        1、通过主题班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的 交通 安全知识 ，认清学习目的，增强学生安全意识。进而教育学生关爱生命、尊重生命、热爱生命、保护生命。

        2、学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

        二、活动准备：

        1、准备一些有关安全的视频和和有关安全的规则

        2、准备有关安全的歌曲。

        三、活动安排程序：

        欣赏视频—观看---谈启示----出示安全规则----观看---谈体会----总结归纳

        四、活动具体过程：

        师：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。六(10)班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。现在让我们用掌声有请我们的两个小主持人。主持人女1：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想

        不到的。

        主持人女2：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。我们先来观看一段视频

        主持人女1：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!

        主持人女2：是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。

        主持人女1：现在让我们来看一些让我们警钟长鸣的血淋淋的事实吧!请看大屏幕

        三、小品

        主持人男：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗?请看小品《踢球》

        旁白：小A和小B正走在放学的路上，瞧!他们来了!

        爸爸给小B买了生日礼物—— 足球 。

        小A、小B在公路上踢球两个来回

        旁白：小A用力过猛，球被踢到公路中间

        小A去捡

        旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过?(多媒体放声音：刹车、撞车、救护车)

        主持人男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!同学们，看完这些事实，对你有什么启示?同桌相互说一说。

        主持人女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

        主持人男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：(多媒体呈现)

        据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比

        第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因......

        上学路上应注意什么?请看大屏幕大家一起来读一读

        主持人女2：了解了校外的一些安全知识，我们在学校里也要注意安全。否则，后果也不堪设想。请看大屏幕。

        主持人女1：看着这一个个血淋淋的事实，让我们看到哪些向花季飞来的横祸，仿佛听到亲人撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训。

        合：警钟长鸣(两遍)血淋淋的事实给我们敲响了警钟，学校再次重申：严禁一切危及自身及他人安全的举动!

        女：下面我们来说一说危及自身和他人安全的行为有哪些。

        男：如果看到或遇到不安全的行为应该怎么做?

        那么紧急电话知多少呢?

        我来考考大家，

        下面我们来看看校园安全应该注意哪些。请看大屏幕一齐来读一下。师：刚才通过我们观看视频、以及讨论后，我们知道了我们不仅要在校外注意安全也更希望同学们在学校也更能自觉遵守安全规则。下面老师有一首校园安全之歌送给大家同学们拍手一齐来读一下。(再分组读)

        七、体会

        女1：同学们，通过这次班会，你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!(生说)

        合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园(合)------满载而归(齐)主持人女：安全、安全，我们不能开玩笑!

        主持人男：安全、安全，我们的生活才会幸福美满!

        主持人女：最后，让我们齐声高喊：!(合)珍爱生命〒健康成长(齐说)

        主持人男：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎!

        八、班主任总结：

        同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

        九、活动结束

        女1：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!

        女2：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!

        一年级主题班会方案3

        活动过程：

        1、各小队整队 报告 人数

        2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。

        3、全体起立，出旗，敬礼

        4、唱队歌

        5、请中队长讲话：同学们，自从学校开展了礼仪活动以来，我们都学到了很多的文明好习惯，我希望大家不仅在学校是好学生，在社会上也是好孩子。

        主持人1：我们是祖国的小雏鹰，

        主持人2：文明之花在心中开放。

        主持人1：我们是21世纪的主人，

        主持人2：我们要做21世纪文明的人。

        主持人1：做文明的人要有良好的行为，

        主持人2：做文明的人要有良好的习惯。

        主持人1：做到这些，需要克服许多困难，

        主持人2：做到这些，养成教育是关键。

        下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(表演在街上乱扔纸)

        主持人1：这个小品 故事 就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

        主持人2：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看“卫生小标兵”。(随地吐痰)

        主持人2谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

        主持人1朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

        主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。

        主持人1小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

        主持人2优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。

        主持人1亲爱的同学们，我们不但要遵守学校各项纪律，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说礼仪儿歌。

        1、礼貌用语

        同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

        见到老师同学问声好。

        分离时候别忘把手招。

        影响别人，“对不起”，

        回答要说“没关系”

        从小讲文明，懂礼貌，

        大家夸我是个好苗苗。

        2、一点儿

        每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。

        见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。

        楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。

        发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。

        帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。

        接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。

        益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。

        爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

        主持人1：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，请大家来说说我们班的文明好学生吧。

        下面请老师做总结。

        老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次队会。希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人!谢谢大家。

        宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。

        一年级主题班会方案4

        活动目的：

        结合校园安全礼貌教育的主题，对学生进行安全礼貌教育，学习安全知识，学习礼貌行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

        活动对象：

        全体学生

        活动准备：

        安全知识，关于安全方面的事例

        活动过程：

        一、导入。

        1、各位同学：(1.3)班《校园安全》爱心主题班会此刻开始。

        二、关于校园安全(例举一些礼貌和不礼貌的现象)。

        (1)、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到校园。我们明白新的一天开始了。

        (2)、校园就像一个家，安全礼貌靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

        (3)、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

        (4)、请同学们谈谈自己在校园关于安全礼貌的感受。

        (5)、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不礼貌行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?(看课件并交流)

        2、猜猜这些警示牌是什么意思。(课件出示各种警示牌，学生交流其用途。)

        3、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

        4、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更就应细心观察，加倍留意，尽量避免受伤。

        5、像这种状况，我们班发生过吗?(课件出示)

        A、用铅笔或 其它 尖锐的东西互相打闹。

        B、在教室里互相追赶。

        在我们校园还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

        6、此刻简单十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

        (1)、同学之间发生小摩擦时，下列处理 方法 正确的是()

        A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

        B、记恨在心，事后叫人一齐教训对方。

        C、据情节给予报复。

        D、叫家长到校园来教训对方。

        (2)、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

        A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

        B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

        C、在外就餐时，选取较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

        D、养成良好的个人卫生。

        (3)、乘车时较为安全的行为是()

        A、在道路中间拦车。

        B、上车时争先恐后。

        C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

        D、不乘坐无牌、无证车。

        (4)、遇到别人打架时()

        A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

        B、不管他

        C、去劝阻

        D、告诉老师

        (5)、遇到火灾时，拨打()

        A、110

        B、119

        C、120D、121

        (6)、在道路上行走时()

        A、和同学边走边打闹

        B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

        C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

        D、为赶时间与机动车辆抢行

        决定：

        1、使用刀具时，互相比划、打闹。

        2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

        3、用手或金属制品去接触插头底部。

        4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

        5、用沙子或泥土打仗。

        6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

        7、站在凳子上往阳台下看。

        四、感恩教育。

        1、我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

        2、那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎样办?

        3、如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

        4、同桌练习包扎。

        五、结尾。

        1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和礼貌这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中，将礼貌常伴左右。

        2、播放歌曲《祝你平安》。

        一年级主题班会方案5

        一、活动目的：

        在 儿童 行为危险期，儿童对周围世界尚在逐步摸索、认识之中，缺乏自我保护能力，所以，树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

        掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张

        二：活动人员：

        一(2)班全体学生

        三、活动准备：

        结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

        每天给学生将一则关于自护的小常识，以积累 经验 。

        四、活动过程：

        1、主持人(男)：同2、学们，3、你们知道什么对于人来说，4、是最重要的吗?对，5、就是生命。生命对于人来说只有一次，6、我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，7、有时会遇到危险。我们要遇事不8、慌张，9、学会保护自己，10、防止受到伤害。(女)：没错，11、珍爱生命，12、学会自我保护的方法，13、对于我们小学生非常重要。前不14、久，15、一所小学课间休息时，16、因为同17、学们互相追赶，18、造成在楼梯口处，19、一些同20、学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。(男)：看来，21、我们真应该提高这方面的意识了。是不22、是，同23、学们?

        24、[放录音：一阵铃声---全体同25、学注意，26、紧急通知，27、地震28、局预报北京东南地区发生地震，29、将要危及到我们地区。师：同30、学们，31、你会怎样做?表演出你的反应。(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同32、学们的做法。(学生静止动作)师：(选取不同33、做法的同34、学说理由)。师：同35、学们的做法都对，36、但是，37、还应注意一个问题，38、当遇到这种情况时，39、大家的心情都很着急、害怕，40、肯定会有很多人往外涌，41、这时，42、应注意不43、要推挤，44、以免造成其他伤害。主持人(男)：周老师提醒的对，45、遇到紧急情况一定要镇静，46、不47、要慌。采取正确的方法以保住生命。

        48、[短剧：陌生人来敲门]你一个人在家时，49、忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，50、敲门的人你并不51、认识，52、这是你该怎么办?家长扮演陌生人：①我是你爸爸的同53、事，54、请你开门。(学生没开门)②我是煤气公司修煤气的，55、请你开门。(学生开门)主持人请同56、学评价。主持人：电话号码要记牢，57、下面就请同58、学们看看这些号码，59、你知道吗?

        电话号码：110---我是110，遇到坏人报告我，除害公正没的说。120---我是120，生病急救报告我，救死扶伤没得说。119---我是119，遇到火灾报告我，灭火救人没得说。我们三个，要牢记，随打随到帮助你

        60、马路应走()。3、红灯()，61、绿灯()。4、乘车时，62、不63、要把头或胳膊伸出()。5、手湿时()动电器开关。6、火警电话号码是()。7、匪警电话号码是()。8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。9、自己一人在家时，64、应注意：()电;()火;()煤气;不65、给陌生人()。

        主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：

        交通标志会识别，防火用电有方法，

        父母单位和电话，有事联系不害怕，

        游戏场所选择好，安全第一最重要。

        自护常识要掌握，自护能力要提高。

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主题班会设计策划方案

        老师可以让同学们以小组的形式讨论问题，明确班会召开主题，如《网络游戏面面观》《学生上网的利与弊》等都应该让学生进一步加强学习，以下是我精心收集整理的六年级班会活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        六年级班会活动1

        一、活动主题：好习惯伴我成长

        二、活动目的：

        1.通过本次活动懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

        2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

        3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

        4.通过讲解、问答、小品、游戏等活动方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体 方法 。

        三、活动流程设计：

        (一)、甲：同学们大家好!我们有缘走进了同一间教室。我们有幸成为了同学。这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!

        乙：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。六年级“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!

        (二)、甲：你知道什么叫做“习惯”吗?

        乙：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

        甲：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗?

        乙：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。

        甲：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯!

        乙：不可能，你说!

        甲：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

        乙：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

        甲：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：

        1.开车打手机遭致车毁人亡

        2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

        3.不讲个人卫生(不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲)导致的各种疾病

        4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等

        5.不爱朗读导致的交流困难、 英语单词 难记住等

        (三)、甲：看了刚才的资料，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

        乙：是啊!大家可不要以为刚才的事情离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的 故事 。

        甲：请欣赏小品《我这是怎么了?》

        (节目小组出场表演他们已经排练好的节目)

        此处略去具体表演过程，简单交代剧情：

        一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。

        (四)、甲：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢?你能说出张力同学烦恼的原因吗?你能为他想想什么办法呢?请同学们给他出出注意吧!

        (无)、进行“好习惯我知道”接力。

        乙：(礼仪习惯)

        (1)尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

        (2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。(住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向)。

        (3)进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

        (4)上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“ 报告 ”。

        (5)同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

        (6)参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

        (7)讲话文明，不说脏话。

        甲：(学习习惯)

        (1)课前要预习，学会带着问题听课。

        (2)课前准备好学习用品，静等老师上课。

        (3)上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

        (4)按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

        乙：(生活习惯)

        (1)按时起床，不睡懒觉。

        (2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

        (3)上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

        (4)讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

        (5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

        (6)在家帮助家长做力所能及的事。

        (7)(注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

        甲：(节俭习惯)

        (1)用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

        (2)爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

        (3)爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

        (4)爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

        (5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

        (6)正确支配零用钱，不乱吃零食。

        (7)不向父母提出过高的物质要求。

        (七)、小结 反思 (班主任)

        看了同学们在班会活动中的热烈表现，老师也是深受启发。(此时对刚才在活动中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等)

        英国 教育 家洛克说：“一切教育都归结为养成 儿童 的良好习惯。”

        美国教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”

        在我们班会活动即将结束的时候，老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗?从现在开始好习惯伴我成长”

        甲：六年级“好习惯伴我成长”主题班会到此结束!

        六年级班会活动2

        一、时间：5月31日星期日

        二、地点：六年级二班

        三、班会主题：快乐智多星

        四、班会背景：

        次日就是六一 儿童节 了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

        五、班会目的

        1.提前庆祝六一儿童节

        2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

        六、班会准备

        1. 谜语 ， 歇后语 ，数十条

        2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

        3、带棍子的牌子abcdef号

        七、班会过程

        1.主持人致词

        明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?

        清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!

        明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

        清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

        明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。

        清：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

        明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?

        清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

        (分组，选代言人)

        明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!

        清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

        明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!

        清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

        明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

        清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

        齐：你们是智多星吗?

        明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

        《清，计时，将题目写到黑板上》

        明：回答正确(不对!)

        (清：时间到。请你们再好好想想。)

        明：请b组代言人上来。

        以此类推!

        必答题一：

        若要成功须出力————工

        放弃错误求生存————旌

        天下四方成一统————奋

        国内空前团结————宝

        领奖台————凸

        说话有礼貌————警

        明：第一个环节大家的得分是…………

        清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?

        清解说。

        明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人………………

        (必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)

        明：第二环节各组的得分是…………

        现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人………………

        明：第三环节各组的得分是…………

        明：人生路上不如意事十之。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

        清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。

        “博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分

        “精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}

        浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

        婉清计分。

        最后统计分数……

        明：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……

        五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!

        齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!

        六年级班会活动3

        活动主题:新学期，新起点，新打算

        活动目标:

        1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

        2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

        3、做好切实可行的学习的计划。

        活动过程:

        一、班主任提新学期要求:

        新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

        同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗?

        二、全班交流:

        1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

        2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

        3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，写下来。

        4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒!

        三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》

        班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

        四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划。

        五、班主任 总结 :

        同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧!

        六年级班会活动4

        活动目标：

        1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。

        2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。

        3、增强班级凝聚力。

        活动过程：

        尺有所短寸有所长

        取长不短相得益彰

        取人之长补己之短

        一、导语：

        同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!

        可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。

        二、故事启发，学习欣赏

        下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的 童话故事 。

        很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站

        又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。

        提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。谁来说呢?

        主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境，欣赏是一种发现。我们应该学会欣赏他人。今天我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。

        三、实例讨论，学会欣赏

        老师希望我们学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。

        (1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。

        点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。

        (2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(请问你们怎样欣赏他们?)

        学生交流现实生活中的欣赏。学生表演!

        四、优点“轰炸”，实践欣赏

        主持人：看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。

        (单个同学举事例说明。)

        主持人：赠人玫瑰，手有余香。欣赏别人，是一种给予、一种馨香、是一种沟通、一种祝福。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点。

        主持人：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。那我们欣赏某个人以后应该怎么样呢?

        学生思考并交流。

        五、诗歌朗诵，升华欣赏

        是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。请我们班的朗诵小能手为大家朗诵这首小诗歌，大家掌声欢迎!

        附：《欣赏是一种神奇的力量》

        细细地欣赏自已周围的人与事，

        你会发现生活本来就很美好。

        欣赏是一种神奇的力量，

        它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。

        你能欣赏别人学业的精湛，

        你的成绩也会步步樊高;

        你能欣赏别人品格的纯正，

        你的心胸也会像大海一样掀起波涛。

        你能欣赏大地的每一道晨曦，

        你的心情就会被彩云围绕;

        你能欣赏天空中的每一丝细雨，

        你就会有一个明净而清新的头脑。

        你能欣赏自己点点滴滴的进步，

        你的前程就会被金色的阳光笼罩;

        你能欣赏父母遗传给你的各种特点，

        你就具有世界上最赏心悦目的容貌。

        欣赏是一种神奇的力量，

        它使你充满自信，永不烦恼;

        欣赏是一种神奇的力量，

        它使人铁人生更绚丽，生活更美好!

        六、总结：

        这首诗真正道出了欣赏的作用，希望同学们从小学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作。

        人，不能完美无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于你能不能发现，能不能以欣赏的眼光看待自己。学会欣赏吧，你会发现生活是如此美好，是如此的幸福快乐。

        六年级班会活动5

        一、活动目的：

        1、通过活动，让队员们进一步明确自己努力的方向，能够在小学最后一年努力学习，超越自我。

        2、寓思想教育于队员们喜闻乐见的文娱活动之中，以各种形式来活跃中队会的气氛，给队员们一次组织能力，表达能力等方面的锻炼。

        二、准备阶段：

        1.队礼规范训练，出旗退旗训练;

        2.培训合唱指挥、练习唱队歌，培训小型鼓号队，活动仪式(队型队列)训练;

        3.重点工作，分配各小队任务，指导各小队开展活动，表演节目;

        4.呼号练习。

        三、活动过程：

        1、各小队整队、报告人数

        2、出旗、敬礼(鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场)

        3、唱队歌

        我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

        我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

        4、中队长讲话 宣布活动开始

        主持人甲： 理想是个诱人的字眼，理想是灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的道路。

        主持人乙： 一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。请大家一起唱响歌曲《水手》。

        甲： 正如刚才歌曲中所说：“长大以后为了理想而努力”;“他说风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦”。

        乙： 是呀，每个人从呱呱坠地开始，就对周围世界进行着认知与探究，随之，也产生了不同阶段的不同理想。在为理想的实现过程中，人们付出着艰辛与汗水，也收获着成功与喜悦。

        甲： 但是，实现理想的途径绝非一帆风顺，几多坎坷、几多风雨……此时，请做一名勇敢的“水手”，坚强的对自己说：“风雨中这点痛算什么，至少我们还有梦!”

        乙： 罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

        甲： 福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

        乙： 上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星

        合： --“理想”。

        甲： 那么，什么是“理想”呢?请同学们讨论回答(理想就是对未来的向往和憧憬。)

        乙： 同学们说的都很有道理。理想就是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来的向往和追求,是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。

        甲： 为了进一步加深对理想的认识，下面请欣赏诗歌朗诵《理想》。(学生朗诵)

        乙： 听了几位同学的精彩朗诵，我想同学们的内心一定与我一样激动，一个声音高唤着，我要说出我的理想：(说出自己的理想)下面请同学们也 说说 自己的理想吧。

        (同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

        甲： 爷爷曾教导我们，要努力把自己培养成为有理想、有道德、有 文化 、有纪律的一代新人。

        乙： 为了实现这一目标，为了实现远大的理想，我们要从今天做起，从现在做起。

        甲： 学好科学文化知识，打好基础，发挥自己的特长，施展自己的才干。

        乙： 同时我们还应该具有优秀的道德品质，珍惜时间，养成良好的学习行为习惯。下面请欣赏相声《好好学习》

        甲：同学们，看了这么多，你认为你该为实现自己的理想怎么做呢?我想同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

        同学1：树立远大的理想，要为之不断地努力;

        同学2：我要珍惜每一分每一秒的时间，认真学习，努力不让自己有后悔的一刻;

        同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

        乙：同学们对自己理想的实现都充满了信心。但是在我们树立了理想的同时，也不能只“躺在理想中生活”。请欣赏优秀 文章 《人不能躺在理想中生活》。

        甲： 讲得真好，人不能躺在理想中生活。队员们，让我们踏着艰苦奋斗的坚定步伐去创造更加美好的明天，让我们把握住今天，珍惜时间，牢牢地抓住它，一分一秒不放松，让我们培养起自己的责任感，爱国心，刻苦学习，掌握知识。

        乙： “三分天注定，七分靠打拼;爱拼才会赢!只要我们努力从今天做起，相信明天会更好……”请一起唱响歌曲《明天会更好》，祝愿大家早日实现自己的美好理想。

        甲：歌声是美好的，但时间是有限的。天下没有不散之筵席。我想，大家通过这次队会，一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的青春闪光;把握人生，让自己的青春无悔!

        四、 中队辅导员讲话

        命运靠自己主宰，人生由自己把握。本次中队会同学们都表现得很积极，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心;看到你们自信的表情，听到你们充满豪情的话语，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天!

        五、 呼号： 准备着为共产主义事业而奋斗!

        六、 退旗

        七、 宣布主题中队会结束

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小学主题班会设计方案步骤5篇

        主题班会设计策划方案5篇

        方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，下面我给大家带来主题班会设计策划方案，希望大家喜欢!

主题班会设计策划方案1

        一、班会主题：

        好习惯伴我成长

        二、班会对象：

        全体学生

        三、班会时间：

        周五下午班会课

        四、班会目的：

        1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

        2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

        3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

        4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

        五、班会课前的准备：

        1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

        2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。

        3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

        六、班会流程设计：

        主持人：

        (一)

        梁：(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!

        王：我们有缘走进了同一间教室。

        陈：我们有幸成为了同学。

        李：我们将一起走过中学的美妙时光。

        大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!

        梁：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!

        (李与陈留在主持人的位置其他人暂时退场)

        (二)

        陈：李

        李：什么?

        陈：你知道什么叫做“习惯”吗?

        李：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

        陈：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗?

        李：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。

        陈：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯!

        李：不可能，你说!

        陈：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

        李：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

        李：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：(这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的，关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频)

        1.开车打手机遭致车毁人亡。

        2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾。

        3.不讲个人卫生(不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲)导致的各种疾病。

        4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等。

        5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等。

        (梁和王上来主持，李和陈退场)

        (三)

        梁：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

        王：是啊!大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。

        梁：请欣赏小品《我这是怎么了?》

        (节目小组出场表演他们已经排练好的节目)

        此处略去具体表演过程，简单交代剧情：

        一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。

        (四)

        (陈和梁主持)

        陈：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢?你能说出张力同学烦恼的原因吗?你能为他想想什么办法呢?请同学们给他出出注意吧!

        (现场互动小组积极将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们积极思考和主动参与进来。)

        现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于主持人是较大的考验。

        (五)

        (王和李主持)

        刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮助张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下面我有一个神秘的礼物要送给大家!

        (此时教室的多媒体再次播放一段视频)

        此段视频内容是关于王(王同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样)同学在学习和生活一天的展示。

        李：王雅茹同学可以说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下面请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯?谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢?

        (由于这个环节是老师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显)

        现场互动结束后此环节有王雅茹自己来进行小结。

        (六)

        梁、王、陈、李主持

        此环节由上面的四位主持人进行“好习惯我知道”接力。

        王：(礼仪习惯)

        (1)尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

        (2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。(住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向)。

        (3)进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

        (4)上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

        (5)同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

        (6)参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

        (7)讲话文明，不说脏话。

        李：(学习习惯)

        (1)课前要预习，学会带着问题听课。

        (2)课前准备好学习用品，静等老师上课。

        (3)上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

        (4)按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

        梁：(生活习惯)

        (1)按时起床，不睡懒觉。

        (2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

        (3)上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

        (4)讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

        (5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

        (6)在家帮助家长做力所能及的事。

        (7)住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。

        (8)要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。

        (9)注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

        陈：(节俭习惯)

        (1)用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

        (2)爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

        (3)爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

        (4)爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

        (5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

        (6)正确支配零用钱，不乱吃零食。

        (7)不向父母提出过高的物质要求。

        (8)走读生进出校园要随时配戴出入证。

        (七)小结反思(班主任)

        周老师(我)：

        看了同学们在班会班会中的热烈表现，老师也是深受启发。(此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等)

        英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”

        美国著名教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”

        在我们班会班会即将结束的时候，周老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗?从现在开始好习惯伴我成长”！

        主题班会设计策划方案2

        设计思路：

        一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论、

        二、三位学生(一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划、

        三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑、

        四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想、

        活动时间：

        20__.9.17班会课

        活动地点：

        教室

        活动目的：

        1、让学生有很好的心态对待高三.

        2、使学生认识到集体的力量.

        活动主持：

        顾迪

        活动过程：

        主持人:大家下午好!

        不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

        听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想、首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

        同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法、有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。

        主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划、在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请李老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向李老师倾诉。

        李老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项、同学们也积极的向李老师请教,从;老师那得到正确的指导。

        主持人:谢谢李老师的指导、相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段、相信我们整个班级会携手共进、大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证。

        放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

        活动效果：

        活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

        班会点评:

        本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显、本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

        主题班会设计策划方案3

        一、活动背景：

        班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力;日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。

        二、教学目标：

        1、明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的动力。

        2、使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。

        3、教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。

        三、教学过程：

        (一)故事欣赏

        学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。如：拿破仑的梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。

        (二)畅谈梦想

        请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。

        (三)梦想之路

        梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。

        只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。

        追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷;那么，我们应该怎样面对呢?

        (四)怎样面对困难

        学习小故事《人生十字架》。

        小组讨论故事带给我们的思考与启发。

        交流分享。

        (五)宣读誓言

        (六)欣赏歌曲《我相信》

        主题班会设计策划方案4

        一、设计意图

        诚信是中华民族的传统美德，但在现实生活中却存在很多不诚信的现象。在社会，假冒伪劣产品层出不穷，食品安全问题令人担忧。在学校，学生考试作弊、抄袭作业、言行不一、欺骗他人等现象时有发生，有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。《狼来了》的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚信教育。于是针对班级学生的实际情况设计了这次《诚信伴我成长》主题班会活动，展现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。

        二、教学目标

        1、通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本要求。

        2、培养学生正确的道德观念，激发学生做一个诚实守信的人的愿望。

        3、联系学生的学习、生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民，建立诚信意识。

        三、教学重难点

        1、什么是诚信?怎样做一个诚信的人?是教学的重点。

        2、对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。是本次班会活动的难点。

        四、活动过程

        (一)感知诚信

        诚信的含义。

        师：什么是诚信呢?哪些行为可以称之为诚信?

        师：所谓“诚”即真诚、诚实;“信”即承诺、信用。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚，要守信。即诚实守信。

        过渡：诚信是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。许多动人的故事流传至今，请听曾子杀猪的故事。

        (二)讲故事，悟诚信

        环节1：讲《曾子杀猪取信》的故事

        (1)听了这个故事你有什么感受呢?和大家分享分享好吗?

        (2)师总结：父母是孩子的第一任老师!父母的一言一行，无不是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。其实我们身边也有许许多多能够反映诚信的实例，下面呢，我就想请同学们来找一找。

        (3)有关诚信的事

        师：在学校，在家，在社会上哪些具体的事情让你感受到了诚信呢?当然，你也可以说说与诚信有关的故事或与诚信有关的成语。

        过渡：诚信的事儿数不胜数，但在生活中也总有一些令人感到遗憾的事情，接下来老师为大家带来了一个农民非常熟悉的故事“狼来了”。

        环节2：讲《狼来了》的故事

        老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事，想听一听吗?

        (1)故事听完了，想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话了呢?同学们从中获得了什么启示呢?

        (2)师总结：说谎是一种不好的行为，他即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。其结果即伤害别人也伤害了自己。

        过渡：放眼看世界，无论是在社会上还是在学校都还存在许多不诚信的行为，你看到了吗?(小组讨论再全班交流)

        (3)有关不诚信的事

        师总结：不诚信的行为给我们的生活社会都带来了危害，同时也让我们明白了不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，便会失去亲人的理解，朋友的信任，将在社会上无立足之地。

        过渡：小学生守则第十条规定：小学生要诚实，勇敢讲诚信。那么，在日常生活中，我们怎么来做到诚信呢?我相信小明的一些经历能给我们一些指示。

        (三)践行诚信

        环节1

        相声《诚信兄弟》，理解社会诚信。

        环节2

        视频《诚信校园》，在校园中也要讲究诚信。

        (四)升华诚信

        (1)老师这儿有一首诚信的歌谣，把它送给同学们，希望它能告诉你如何做一个诚实守信的小学生。欣赏歌谣。

        (2)在《诚信中国》的歌声中升华诚信。

        (3)班会结束。

        主题班会设计策划方案5

        活动构想：

        团结合作、友爱互助是中华民族千年以来优良的传统美德。不管是在学校、在社会、在小组还是在大团队里，也不管是在学习、生活或者工作上，我们都需要团结合作、友爱互助。小学时代是心智发展、意识形成的关键时期，从小就应该培养热爱班集体、团结同学、互相关心、互相帮助的良好习惯。加之班里同学时不时会出现一些互相争吵、你争我斗的不良现象，因此开展《团结_友爱_互助》为主题的班会就显得尤为必要。

        活动目的：

        1、通过视频或小动画的引入，引起学生注意，让学生在看中思考、在看中感悟体会团结互助的力量;

        2、通过提问回答的方式，让学生反思自己，学会评价自己或他人的行为，让学生明白友爱互助的重要作用;

        3、培养学生的集体荣誉感，让学生在感悟中懂得在日常的学习和生活中，要多关心体谅同学，凡事退让三步，学会和同学合作，遇到问题要学会协商而不是以争吵的方式去解决;

        4、增强班集体凝聚力，培养学生凡事从班集体的角度去思考，切勿自私自利。培养学生“我为人人，人人为我”的意识，尊重他人，做一名讲文明、有礼貌的好学生。

        活动时间：

        20__.10.26下午第一节

        活动对象：

        农林下路小学五年级四班

        活动流程：

        1、动画导入(7min)

        以《喜洋洋之团结号战舰》为导入。让学生仔细观看动画中羊群是如何团结抗战，而懒洋洋又是如何争名夺利，忽视团队成员的重要性，放大自己的能力，最终气跑其他小羊而自己被灰太狼抓走的情节。让学生评价动画羊群中几只羊的行为，思考懒洋洋的做法是否正确，在团队里，每一位成员应该怎么做?引入本班会的主题：团结_友爱_互助

        2、你问我答(15min)

        提问：同学们,看完动画笑完之后，咱们要回归正题啦。那大家想一想，你们的行为是更像懒洋洋呢?还是喜洋洋啊?

        老师观察了我们五四班有两个星期了，我发现大家特别的活跃，特别的可爱，而且你们都很聪明。像黄浩麟同学，老师发现他很好学，就像一个小科学家一样，而且站上讲台都特别有老师的风范;还有陈梓聪同学做事情非常认真负责，每天中午都会准时督促同学们去睡觉;还有很多同学都值得表扬……但是老师还发现了大家一个不好的地方，就是我们五四班还不够团结，有些同学会因为一点小事而跟其他同学吵架，有时甚至会打架;还有会出现男生打女生的现象;

        (1)、同学们，你们觉得这些做法是对的吗?

        (2)、我们都生活在一个小班级里面，很多时候难免会产生一些矛盾，发生一些不愉快的事情，遇到这种情况我们应该要怎么做呢?是不是一定要争个你死我活，是不是一定要用打架的方式去解决问题呢?

        (3)、那大家反省一下自己。看看自己有没有做过什么破坏班级团结的事情呢?或者有没有跟班里的某些同学相互争吵过?

        (4)、嗯，大家都能认识到问题的存在。所以我们一定要摒弃那些不好的习惯，把自己融入到班集体里面去。其实班集体就像是大家的一个家那样，同学们之间就像是兄弟姐妹，我们每天能够在一起生活学习其实是一件很幸福的事情。在这个大家庭里，相信大家也感受过班级的温暖。那有没有哪位同学能够说说班级里面发生过的团结友爱的一些事呢?

        3、真情告白(5min)

        温暖的大家庭里是不存在矛盾、不存在分歧、不存在矛盾的。所以，现在给个机会给各位同学，有没有谁心里一直有话对班里的某位同学讲的，或者之前做错了什么现在认识到了错误想向同学认错的呢?这可是以此难得的机会噢!或者同学们自己对班里同学有什么意见或者建议的也可以说出来。

小学主题班会怎么开展_小学主题班会实施方案

        主题班会主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        小学主题班会方案1

        一、活动内容

        1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。

        2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

        二、活动目的

        活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

        三、活动形式

        以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲 故事 ，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

        主持人宣布活动开始

        第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

        第二版块是“道德 名言 ”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

        第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动 事迹 和，制作了图文并茂的课件欣赏。

        第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

        主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心

        小学主题班会方案2

        一、队会主题：法在我心中

        二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性

        三、参加人员：全班同学

        四、班队会流程

        (一)活动仪式

        1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、 报告 人数。”

        第一小队队 长跑 到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。”

        中队长：“接受你的报告。”

        第二小队……

        第三小队……

        第四小队……

        2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”

        中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。”

        辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功!”

        3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!”

        4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕)

        第二项：唱队歌，由指挥。(请坐)

        第三项：请主持人上场。

        (二)活动过程：

        主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。

        我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始!

        主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。

        《谁动了我的笔袋儿》

        旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。

        王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀?

        于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢?

        刘瑞新：对啊，再找找看啊。

        王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭)

        (众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?)

        旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。

        董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。

        (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。)

        于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了!

        旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢?

        (演员起立鞠躬，回位)

        主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。

        下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。

        宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。

        顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。

        薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。

        张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。

        赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。

        主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。

        其实还有同学想 说说 他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。

        申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家!

        主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，_规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧。

        (全班齐背)

        主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》

        见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。

        楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。

        上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。

        走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。

        红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。

        垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。

        衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。

        借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。

        客人到家我倒茶，众人面前要大方， 唱歌 跳舞不扭捏，真不赖。

        建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。

        勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。

        宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。

        文明礼仪 伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。

        主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的 总结 。大家欢迎。

        (三)活动结束

        1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!”

        辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。

        老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。

        主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。

        2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。”

        3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”

        全体学生回答：“时刻准备着!”

        4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)”

        5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。

        小学主题班会方案3

        一、活动目的：

        现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

        二、活动过程：

        (一)听一个感人的故事

        老师：同学们，我说一个 英语单词 ，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是 感恩节 ，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，

        下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

        主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)

        主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

        (二)现场调查

        可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

        问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ……

        通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

        我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》

        (三)做一个感恩的人

        一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束三、活动延伸

        让学生回家做好三个一活动：

        1.给远方亲人写一封信。

        2.为父母或亲人洗一次脚。

        3.每天为家里做一件家务。

        小学主题班会方案4

        教学目标：

        1、充分认识安全工作的重要意义。

        2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、进行预防灾害，防肺结核的 教育 。

        教学过程：

        一、导入：列举出生活中的安全事例。

        二、安全工作的重要性

        1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

        2、班级举例学校发生的事故及后果。

        3、国家、政府狠抓 安全教育 工作。

        4、目前学校抓的几项工作。

        三、小学生应注意安全的地方：

        1、学生讨论。

        2、集体归纳。

        (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

        (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要\注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、安全教育总结

        新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效 措施 ，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

        安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

        一、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

        二、教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

        三、教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

        同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基矗。

        小学主题班会方案5

        教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。

        教学内容：重温 规章制度 ，拟定新学期打算。

        教学时间：一课时

        教学过程：

        一、常规教育

        1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

        2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

        3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

        4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

        5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

        6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

        7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

        8、集合整队：快、静、齐。

        9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

        10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

        二、安全教育

        1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

        2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将 安全知识 时时记，注意安全处处提。

        三、卫生习惯：

        1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

        2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

        “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

        “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

        “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

        四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

        小学主题班会方案6

        自己的事情自己做

        活动目的：

        1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。

        2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

        3、让学生成为自己生活中的小主人。

        4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。

        活动准备：

        1、事先调查学生在家的表现

        2、搜集与主题有关的歌曲。

        活动过程：

        一、谈话导入

        在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。

        二、学习歌曲《我有一双万能的手》

        我有一双万能的手，万能的手，

        样样事情都会做，都会做，

        洗衣裳呀，洗手绢呀，

        补袜子呀，缝钮扣呀，

        自己的事情自己做，自己做。

        妈妈说我是个好孩子，

        爸爸他也常常夸奖我，夸奖我

        师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说，我们的手都能干些什么事?

        生：写字、扫地、穿衣……

        师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。

        三、现场比赛并学习

        1、系红领巾比赛

        师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。

        2、学习绑鞋带

        师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗?

        四、小调查

        师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一齐来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每一天早上自己背着书包来上学吗?

        师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的!

        五、歌曲《劳动最光荣》

        太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。

        青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

        六、总结：

        透过这天的主题班会，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也期望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。

        反思 ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。

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主题班会设计方案

        主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        小学主题班会方案1

        “日行一善”主题班会

        一、活动目的

        日行一善，善微亦可贵;善行一生，善恒品德高。开展“日行一善，善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义_人。

        二、活动目标

        1.通过让学生寻找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。

        2.在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为”，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质。

        3.在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人”的快乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生。

        三、活动重点、难点

        1.通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。

        2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。

        四、活动准备

        1.收集历代名人的善人善事，通过唱、说、演的方式得以展现。

        2.寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。

        3.《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。

        五、活动过程

        主持人合：尊敬的老师。亲爱的同学们，大家好!二年级“日行一善，做文明小学生”主题班会现在开始。

        主持人甲：和着欢乐的节拍，我们踏入了文明的学生时代。

        主持人乙：做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿。

        主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一个人的基本品质。

        主持人乙：是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华民族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质。

        主持人甲：我们是新世纪的少年 儿童 ，过着充满爱的幸福生活。

        主持人乙：我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。

        主持人甲：什么是“日行一善”呢?

        主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，积善成德。

        主持人甲：那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。

        不求人知，不要人颂，日行一善育良知。

        莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。

        一手一足，一生一世，随时随地扶助人。

        与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。

        水滴石穿，绳锯木断，日积月累得真功。

        一人虽微，一力虽弱，你我力行汇成河。

        你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。

        主持人甲：日行一善育良知。作为社会主义_人，我们要热爱祖国、服从集体。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。

        主持人乙：你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善，善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。

        今天我给大家讲的 故事 是《哭竹生笋》

        晋朝的孟宗，很小的时候便失去了父亲，母亲含辛茹苦将他拉扯大，且常 教育 他勤学苦读。在母亲的督促下，他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年，孟母突然病了，病情日益严重，饭食难以下咽，盂宗看在眼里，急在心头。孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋，如今身在病中，跟孟宗唠叨着，说想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是，当时正值数九寒冬，万木凋零，哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施，只好独自跑到竹林里，然而目之所及处，只有一片焦黄。想到母亲的病情，想到母亲的心愿，他不禁悲从中来，扶着竹子，放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候，竹林里出现了奇迹：在他的泪水飞洒之处，竟然破土冒出一颗颗竹笋来，尖尖的、绿绿的、毛绒绒的，还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外，马上掘出几棵竹笋抱回家，精心做成羹汤，端给母亲喝。喝着热乎乎的汤，孟母乐得眉开眼笑，病情也随之好转。

        主持人甲：同学们的故事讲的真好，有的同学为了让我们更牢记“日行一善”，给我们带来了许多名人的行善 名言

        不以恶小而为之，不以善小而不为。——《三国志》(董)

        不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》(铭遥)

        我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋(廷文)

        恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡;而善，则永世长存。——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)

        主持人乙：同学们，听了那么多善人善事和行善名言，你们想说什么?

        主持人甲：同学们说得真好呀!让我们也把掌声送给他们!“日行一善”对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑，是扶起倒地的拖把，是对学习困难同学一句鼓励的话。

        主持人乙：“日行一善”也可以是孝敬父母，尊敬老师，爱护公物，学会感恩，立志成才。下面请听一首《日行一善拍手歌》，掌声欢迎。(马雨欣，姜超)

        你拍一，我拍一，日行一善要牢记。

        你拍二，我拍二，百善为先孝第一。

        你拍三，我拍三，团结友爱要敬师;

        你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜;

        你拍五，我拍五，集体观念要树立;

        你拍六，我拍六，遵守公德要知耻;

        你拍七，我拍七，不说谎话要诚实;

        你拍八，我拍八，公益活动要积极;

        你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜;

        你拍十，我拍十，品学兼优要努力。

        主持人甲：“日行一善”就是从我们身边的小事做起，从一言一行做起，多做善事，积善成德。

        主持人乙：同学们不光说得好，还积极行动争做善事呢!请欣赏小品《过马路》。

        此时，是下班放学的交通高峰期。马路上车来车往，一位年纪已高的老爷爷正要过马路……

        主持人甲：同学们看了刚才的小品，你觉得小品中的两位同学哪位做得好?我们来谈谈你的想法吧。

        主持人乙：同学们，刚才的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善”风采。其实，还有更多的队员们在平时的一举一动中展现了他们的善举——请看大屏幕(大屏幕播放、出示字幕，音乐伴奏，讲解员讲解)

        主持人甲：同学们的小小善举真让人感动，他们是我们学习的榜样。下面请班长发奖。

        主持人乙：首先让我们获得奖励的同学表示热烈的祝贺。我相信，只要每个同学心存一份善心，就可以成就一个善举，只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心，世间将变得更加美好。请听诗歌朗诵《常怀一颗善的心》。

        落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，

        那是大树感恩大地对她的滋养;

        浪花在大海中翻腾歌唱，

        谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育塔的大海的颂扬。

        不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑，

        也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。

        常怀一颗感恩的心，

        我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。

        有人说——

        善良的本质就是拥有一颗感恩的心，

        也有人说——

        感恩是人世间的美德，它至高无上。

        感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长;

        感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想;

        感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮;

        感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方!

        多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

        多少次满含着感动得泪花把未来畅想。

        学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战，

        学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。

        感恩，是一种力量;

        感恩，是一种境界。

        拥有一颗感恩的心，

        我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

        主持人甲：草木为了感激春的到来吐露新芽。

        主持人乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放。

        主持人甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头。

        主持人乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

        主持人甲：同学们，让我们以“日行一善”来回报父母的慈爱，老师的大爱，同学的友爱，党的关爱。让整个社会形成“人人行善，知善报恩”的和谐之音。请欣赏手语舞《明天会更好》

        主持人乙：今天，同学们，用一个个真实的行动诉说着“善”，我们也想把这份“善”的种子播撒在我们学校的每个角落、每个同学的心中，人人行善，时时行善，善行一生!

        主持人甲：我们拥有善心，我们实践善行，让别人因我们的存在而感到幸福。让我们以这次班会为契机，通过对“日行一善”的体验，养成“日行一善”的好习惯，提高我们的素质，让文明之花处处开发，当文明学生，创文明班级，建文明校园。

        主持人乙：下面请老师给我班主任给我们做 总结 发言，大家掌声欢迎。

        (同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们在活动中的表现也非常好。(鼓掌)看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句 成语 说就是“善有善报”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”让我们以实际行动迎接明天，迎接美好的未来吧!

        合：二年级“日行一善”主题班会到此结束。谢谢大家。

        小学主题班会方案2

        教学目标：

        1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

        2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

        3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。

        二 ,教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项 规章制度 。

        三, 教学过程：

        谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

        (二) 看图,说一说，议一议：

        1 上课铃响了，我们应该怎么做。(做好课前准备，安静等老师来上课)

        2 上课可以随便说话吗?有事情怎么办? (先举手，再发言)

        3 课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。

        4上课时，我们该注意些什么。

        (三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.。

        (四) 小结：

        刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃

        响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。

        要发言，先举手，专心听课，不做小动作。

        (五) 引入：

        课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com，全国的高考资源网 end#玩得开心。

        (六) 表演：

        ① 几个同学挤入教室。

        ② 几个同学在教室里追逐。

        ③几个同学有秩序地打 乒乓球 ，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。

        (七) 讨论刚才的表演，他们做得对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既

        危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)

        (八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

        1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

        2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不

        友好的行为。

        3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。

        4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

        5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。

        (九) 你最喜欢哪些课间活动? 说说 怎样玩才能有秩序又有趣?

        (十) 总结：

        通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。前一段

        时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。

        (十一)从现在起，我们要遵守学校各项规章制度，争取取得好成绩。

        小学主题班会方案3

        教学目标:

        教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命.

        一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

        1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

        2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

        3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡 报告 ，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和 反思 。是什么造成了这场悲剧?

        4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

        二、珍爱生命，注意遵守交通规则。

        1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

        2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

        3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

        作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

        小学主题班会方案4

        知识目标：

        1.用废字 组词 ，并理解它的含义。

        2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。

        3.发挥想象 变废为宝 。

        情感目标：

        1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。

        2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。

        3.通过活动培养学生团结合作的意识。

        知识技能：

        1.学会收集整理材料。

        2.提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力。

        教学准备：课件、用废品制作的手工制品。

        设计过程：

        一、导入：

        1.同学们，这是个什么字啊?生答：废。

        2、那你们能不能用这个字组成词语呢?

        (生：废物、废品、废纸、废铁、废话)

        3、同学们的词汇可真不少，那你能说一下这个“废”字的含义吗?

        (生：丢弃不用的，没有用处的)(失去原有效用的东西)

        4、它们真的没有作用了吗，带着问题我们学习这节课的内容。

        二、教学过程：

        1、同学们看一下大屏幕，(出示课件)

        师：通过观察大家看到了什么?

        生：盛废品的垃圾箱，有两个，一个是可回收的，一个是不可回收的

        师：为什么要分开，谁能说说?

        生答

        师：也就是说在日常生活中我们丢弃的废品，有一部分还能够再回收利用，对不对?生答

        师板书：废品不可回收

        可回收

        3、大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收的?

        生答师板书

        可回收废纸(纸箱)

        废铁(铁丝、铁条)

        废塑料(泡沫、矿泉水瓶，饮料瓶)

        废铝(易拉罐)

        废玻璃(酒瓶)

        4、下面我们再看一下大屏幕(出示课件)

        师：看到这里，我们大家应该注意些什么呢?

        生：不要把可回收的废品放到不可回收箱里

        师：不错，本来啊，矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢，结果因为你放错了，结果就把它丢弃了，它才伤心的哭了，为了环保节约，我们大家一定要注意这个问题。

        5、刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用，那现在我们大家能不能动动脑筋，想想主意，用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品，变废为宝呢?

        师板书课题：《变废为宝》

        6、有哪位同学可以说一下?

        生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子

        师：老师的这条裙子美不美?

        生答

        师：有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊?

        生上台展示

        师：大家说她表演的好不好?

        生答

        师：既然她表演的这么好，大家给她鼓励一下好不好?

        生答

        生：用塑料瓶作花篮

        师：这个老师也会做，看着，我要大显身手了。操作。大家给评价一下，这个花篮，老师做得怎么样?

        生答

        师：大家夸得我都不好意思了。不过啊，我相信同学们能够做出更漂亮、更精致的作品，有没有这个信心啊?

        生：有

        师：大家表一下决心好不好?

        分组呼 口号

        7、下面时间大家分小组讨论一下，你们小组要制作什么东西，需要哪些材料?

        学生分组讨论，师巡视指导。

        8、分小组说一下自己小组的想法

        9、根据各小组讨论的结果，制作自己小组的活动计划。

        师从旁辅导

        10、各小组上台展示

        三、总结

        刚才各小组说得都不错，课后大家就根据分工，分别去找材料，然后分类整理，小组成员合作制作作品，到时我们大家进行比赛，看看哪个小组的作品更好。

        小学主题班会方案5

        一、活动内容

        1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。

        2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。

        二、活动目的

        活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。

        三、活动形式

        以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲故事，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。

        主持人宣布活动开始

        第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。

        第二版块是“道德名言”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。

        第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动 事迹 和，制作了图文并茂的课件欣赏。

        第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。

        主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心

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        ★ 主题班会设计方案2020精选小学主题班会方案

        ★ 主题班会设计方案小学主题班会方案精编

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        关于主题班会设计方案模板汇总六篇

       　在平凡的学习生活中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是我为大家收集的主题班会设计方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

主题班会设计方案 篇1

方案一

一、 主题班会方案设计

       　请以“沟通·和谐”作为主题，设计一节主题班会方案。

       　要求：1、写出实施方案的年级。

       　2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其他不限。

       　3、字数不超过2500字

二、教育故事演讲

       　拥抱社会 传递爱心

       　—— 我和学生的一次志愿服务

三、模拟情景题

       　晨读课上，班主任老师正巡视同学们的读书情况。突然，教室门被推开，一位学生母亲面带愠色，跟班主任诉说她孩子在家的种种不是。教室的读书声渐渐低下来，几十双眼睛都投向那一位低着头的男同学。突然，这位学生腾地站起，推开学桌，冲出教室。如果你是班主任，此刻，你该怎么做？

       　评委提问

       　你认为高中生在校可以用手机吗？说说理由。

       　班主任基本功比赛试题(高中组)

       　班主任基本功比赛试题（高中组）

方案二

一、主题班会方案设计

       　请以“中国梦 我的梦”作为主题，设计一节主题班会方案。

       　要求：1、写出实施方案的年级。

       　2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其他不限。

       　3、字数不超过2500字。

二、教育故事演讲

       　我与青春撞了一次腰

       　—— 成功处理与学生之间矛盾的一个故事

三、模拟情景题

       　班主任张某正在办公室工作，突然班上物理老师王某拉着班上有名的“刺头”小明 怒气冲冲几乎是“闯”进办公室，“张老师，你看你们班小明上课不认真听讲，还前后左右说话，我警告他上课要遵守纪律，他当众顶嘴说是我上课没讲清楚，于是和同学讨论问题，这明显就是狡辩，这种学生我没法教了，以后教室里上课有我无他，有他无我。张老师，你看怎么办？”如果你是张老师，你该怎么处理？

       　评委提问

       　教育界流行一句话：“没有教不好的学生，只有不会教的老师“，你对这句话怎么理解？

主题班会设计方案 篇2

        一、导入：

       　1、同学们，美丽的校园需要我们大家共同创造，所以我们要有文明的行为。

       　①请问你们在校园里有哪些文明的行为？

       　②我们身边又存在着哪些不文明的现象呢？

       　2、请大家思考：怎样才能成为一名文明的小学生？

       　3、同学们，要享受到别人的尊重，我们应该先怎样做？（自尊）对，这节课咱们就一起探讨小学生要不要自尊？这个问题。（板书课题：小学生要不要自尊？）

        二、明理导行

       　1、自尊是个非常熟悉的字眼，我们每个人都应该有自尊。

       　2、什么是自尊？拥有自尊有什么意义？怎样去赢得自尊呢？带着这些问题，让我们听一个小故事：

       　（1）商人为什么要返回取笔并道歉？

       　（2）商人的做法，会对推销员造成什么样的影响？

       　（3）后来他俩再次相遇的情景会是怎样的？

       　3、听了故事你认为什么是自尊？

       　活动一：实话实说，走进生活

       　1、今天央视实话实说栏目组来到了我们班会课的现场，与我们共同交流一些学习、生活中的热点问题。下面我们请本期主持人上场。

       　2、我们再次感谢主持的到来。

       　3、通过访谈大家一定对自尊有了更深刻的理解，下面就让我们一起来看几道判断题。（判断：下列表现是有自尊的行为吗？）先判断，再分析

       　小结：略

       　活动二：名人事例共享。

       　1、接下来，请同学们听两个懂得自尊的名人的案例。

       　（1）徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里？

       　（2）马长辉不愿乞讨的原因是什么？

       　2、拥有自尊有什么重要的意义？

       　小结：略

       　活动三：小明家的烦心事

       　1、请你为小明一家人出出主意，怎样解决他们的烦恼呢？ （生讨论，分别给三口人出主意）

       　小结：略

        三、身边实例交流

       　1、现在请同学们交流一下搜集到的有关实例。（谈感受）

       　2、接下来我们交流一些不自尊的反面实例。（谈感受）

       　小结：略

        四、调查问卷

       　1、下面，我们来完成一份小调查，看看你有哪些收获？

       　2、请大家交流，我今后会怎样做到自尊？

       　小结：略

        五、齐读名人名言共勉

       　最后，让我们齐读名人名言，以此勉励我们的言行好吗？（起立齐读）

主题班会设计方案 篇3

活动目的：

       　通过开展“诚信----成长路上的好伙伴”主题班会，使学生懂得诚实守信的

       　重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个

       　品德高尚的好少年。

活动前准备：

       　1、搜集本班同学诚信的事。

       　2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。

       　3、准备好表演课文剧的道具。

       　4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。

       　5、准备采访录象。

场地布置： 黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。

活动过程：

       　一、引入主题。

       　甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？

       　乙：诚信就是诚实守信。

       　甲：说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。

       　合：今天，我们班开展以“诚信----成长路上的好伙伴”为主题的班会。

       　二、活动开始：

       　甲：在我国古代，诚实守信的故事可多了，那么，古人是如何做到诚信的呢？下面请一边看动画一边听《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》的故事

（放动画：男生代表讲《老实人王明宾》的故事；女生代表讲《赵氏孤儿》的故事）

       　乙：老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。

       　甲：古往今来，诚实守信的故事都被人们所称颂，诚实守信的好孩子---小珊迪更是我们少年儿童的骄傲。请看课文剧《小珊迪》

（音乐起，表演课文剧《小珊迪》）

       　乙：《小珊迪》的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们的心中。

       　甲：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

       　乙：那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？

（幻灯片出示，队员齐读）

《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。

少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）

       　甲：《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。

       　乙：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！

（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。）

       　甲：诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。

（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）

       　甲：看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。

（小队进行讨论，然后汇报交流）

       　乙：诚信，在我们的学习生活中是多么重要。诚信，在社会交往、企业中的作用也是不可估量的，下面请伙伴们观看采访录象。

（观看采访镇知名人士、名牌企业录象）

       　甲：社会交往讲诚信，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲诚信，会使企业永远立于不败之地。

       　乙：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗？

（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）

       　乙：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

       　甲：诚信，成长路上的好伙伴主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

       　班主任讲话：

       　同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

       　合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

       　三、主题班会结束。

主题班会设计方案 篇4

一、时间：

       　20xx年12月17日

二、地点：

       　3.1教室

三、班会主题：

       　消防安全

四、班会背景：

       　火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

五、班会目的：

       　通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

六、班会准备：

       　组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

七、班会过程：

       　1.主持人致词，班会开始。

       　2.学生代表发言。

       　3.视频消防案例分析讨论。

       　4.消防知识。

       　防火的基本措施

       　1、控制可燃物。

       　2、隔绝助燃物。

       　3、消除着火源。

       　4、防止火势蔓延。

       　灭火的基本方法

       　1、冷却法。

       　2、窒息法。

       　3、隔离法。

       　4、化学抑制法。

       　酒店常见的火灾原因：

       　1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾。

       　2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多。

       　3、电器使用不当。

       　4、酒精炉使用不当。

       　宿舍常见的火灾原因：

       　1.乱接电源;

       　2.乱扔烟头;

       　3.躺在床上吸烟;

       　4.在蚊帐内点蜡烛看书

       　5.焚烧杂物;

       　6.存放易燃易爆物品;

       　7.使用电炉等电热设备;

       　8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;

       　9.人走灯不关。

       　10.台灯靠近枕头和被褥。

       　灭火器的使用方法

       　1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;

       　2、奔赴火灾现场;

       　3、拔掉安全销;

       　4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

       　灭火时应注意以下几点

       　1、正确判断风向、站在顺风位置喷射。

       　2、如果火势较大，应组织多人扑救。

       　3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。

       　消防方针：预防为主，防消结合

       　扑救火灾的一般原则：

       　1、报警早、损失少。

       　2、边报警、边扑救。

       　3、先控制、后救火。

       　4、先救人、后救物。

       　5、防中毒、防窒息。

       　6、听指挥、莫惊慌。

       　遇上严重火灾怎么办?

       　1、保持镇静。

       　2、呼唤附近的同事援助。

       　3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

主题班会设计方案 篇5

       　主要思路：养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。

       　实施策略：分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”。切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。

       　具体操作：

       　(一)养成教育版块

       　学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”。

       　所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯。

       　养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。

       　主题一：人格是最高的学位

       　目的：通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质。结合学生实际，主题班会可以从以下几个方面入手：孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等。

       　说明：此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开;第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开。主题仍然定为“人格是最高的学位”。

       　主题二：优秀从这里开始

       　目的：通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育。虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，60%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是：厌学情绪严重(真正学习成绩优秀的学生也有此现象，很少有学生发自内心说自己愿意学习);粗心大意根深蒂固(书写、解题格式、审题、计算错误等);懒散磨蹭;不专心等。

       　说明：此次活动的核心是围绕“学习习惯”展开，不能和学习方法混为一谈，那效果就会受到影响，由于涉及面较广，那完全可以系列形式分多次完成。

       　(二)学习方法版块

       　在教育实践中，我们经常发现，有些学生刻苦勤奋，上课也认真听讲，但是学习成绩却在原地徘徊不前，这种现象到初三就更为普遍。初三学生，客观地讲，由于受到各方面的压力，加之来自自身的压力，学习自觉性比初一、初二学生都高，这当然是一种好的现象，问题在于我们如何利用这种有利条件，促进学生在学业上更快、更好的发展。所以在学习方法的引导上就显得尤为重要了。

       　主题一：一分钟的价值

       　目的：主要针对学生学习效率问题展开。现实中，有些学生错误的认为，只要自己功夫下到位，学习成绩就一定能提高。这种思想导致了他们盲目的下苦功夫，而忽略了学习效率问题，具体表现是，学习期间，一会儿上厕所，一会儿吃东西，一会儿又想看电视，或者是思想抛锚，人在曹营心在汉，这些都是导致学习成绩很难提高的主要原因，况且很有普遍性。通过此次活动，让学生意识到一分钟可以干好多事情，意识到学习效率的重要性。

       　主题二：最好的方法就是做细

       　目的：主要解决学生粗心的毛病。每次月考结束，都会听到学生这样的说法“哎，一个字写错了”“一个符号错了”“算式正确，答案错了”“审题不严”，有的甚至还说“怎么，背面还有题，我怎么没看见”，诸如此类，不胜枚举。问题在什么地方，归根结底，在于平时不注意细节。如作业的书写，解题的格式，作业完成的条理性、没有固定的作业本等等，这些现象在那些学习较吃力的学生身上表现的尤为突出。这不仅仅是细节问题，从更深的层面上看，它应和一个人的学习习惯、思想认识、学习态度有着直接的关系。因此，“最好的学习方法就是做细”，足见细节问题教育的重要性。

       　主题三：自主学习，受用终生

       　目的：引导学生由被动学习转变到主动学习，即由“要我学”到“我要学”。要下大功夫解决两个问题，第一是关于“学习”，学习就是从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。就学生而言，目前的学习主要指听讲，辅之以完成家庭作业、学校作业、课堂作业等，这点，大多数家长、老师也都这么认为。但不能忽略的是，学习的另外表现形式或者说高层次的应该是阅读(如广泛涉猎各个领域，天文、地理、军事、文学、经济等)、研究(如跑图书馆、查阅资料、上网、讨论等形式)、实践(如亲自操作、做实验、欣赏音乐舞蹈、经典影视剧、亲近大自然、手工制作、广告设计、版面设计等等)。这些都应是学习，而这种学习更容易激发学生的学习兴趣、增强学生学习的持久性、培养学生学习的.自觉性。第二是关于思想认识，“思想认识明确与否，是能否做好每一件事情的关键所在”，这点，大家已经形成共识。

       　(三)决胜千里版块

       　其实，就是为中考做准备，扫请学生思想障碍，走进学生心灵深处，让学生以一种昂扬的激情、饱满的斗志走向考场，决胜千里。

       　主题一：人生是一场考试

       　目的：初三学生平时的考试的确多，学生考怕了，考痛苦了，许多学生一提起考试，就心生怨气，甚至诅咒考试，如果以这种心态参加考试，成绩自己会受到影响。所以，首要的任务就是要解决学生的思想问题，要告诉学生考试这种检测形式，外国有，中国也有，古代有，现代也有，况且，就目前现实社会而言，考试渗透于社会的各个层面，所以要正确对待考试，要以积极的心态去对待，不能消极对待，贻误战机。

       　主题二：做自己情绪的主人

       　目的：初三学生的压力大，来自各个方面，学生就在这样一种氛围中艰难的爬行，很累、很辛苦，随之而来的各种情绪也左右着学生的生活与学习，有的厌学、有的痛苦、有的无奈、有的浮躁、有的放任自流，有的对抗家长、对抗老师等等，所以要通过此次活动的召开，教育引导学生做自己情绪的主人，开开心心、快快乐乐投入到繁忙而琐碎的学习生活中去。

       　说明：这个话题很重要，各班根据实际情况可以不同的形式多开展几次同样的主题班会，主题可定为“开心是一种能力”“我看挫折”等，效果也许会更好。

       　主题三：简单铸就辉煌

       　目的：分析近几年中考试卷，不难发现，中考试题并非我们想象的那么难;再结合学生的学习情况看，有些学生喜欢挖难题，认为这样有成就感，对简单地、基本地习题不屑一顾。这样的话，就会导致在简单题的操作上，出现一些不该有的失误，如计算错误、解题格式不正确，忘写“答”等，使得学生简单题拿不到分，难题稍有难度也拿不到分，考试一塌糊涂。所以要教育学生，先保证把简单的题做完美，做完善，然后充满自信的去冲刺难题，那么面对试题并不很难的中考，我们的学生一定会立于不败之地。

       　主题四：情系母校

       　目的：在毕业前夕，为学生营造一种浓浓的毕业氛围，一方面有利于疏导学生个人的浮躁情绪，更重要的一面，则是让学生意识到对母校要有感恩之心，是母校培养了自己，教育了自己，更是自己扬起理想风帆的地方。这种教育措施，在西方许多国家，表现的尤为明显，他们在学生毕业前的将近一年的时间里，就已经给学生营造起一种“仍怜故乡水，万里送行舟”的眷恋氛围。这种现象对学生身心发展的影响是巨大的。

主题班会设计方案 篇6

       　高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

       　一、主题班会名称：我的高中生活

       　二、班会背景： 开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。

       　三、班会目的：

       　1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

       　2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。

       　四、班会准备：

       　1、请全班学生参与，每人以我的创意班会为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

       　2、要求学生在休息日时亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

       　3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

       　4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

       　五、班会过程： 1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

       　2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。

       　3、以小品形式进行串联。

       　4、游戏：心有灵犀一点通 游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。 游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

       　5、游戏：青春滋味 游戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)

       　6、游戏：爱拼才会赢 游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好一五这个字，爱拼才会赢。

       　游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

       　7、送礼物

       　8、访谈：话说咱们班 内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。

       　9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的同一首歌。

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       好了，今天关于“小学主题班会优秀设计方案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“小学主题班会优秀设计方案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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