仿写听听秋的声音三年级上册_仿写听听秋的声音三年级上册第三段

仿写听听秋的声音三年级上册_仿写听听秋的声音三年级上册第三段

       我很荣幸能够为大家解答关于仿写听听秋的声音三年级上册的问题。这个问题集合囊括了仿写听听秋的声音三年级上册的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。

1.三年级上册语文听听秋的声音仿写怎么写

2.秋天的声音仿写句子三年级

3.三年级课文：听听秋的声音仿写

4.三年级语文上的《听听,秋的声音》怎么往下写

5.听听秋的声音仿写两句怎么写

三年级上册语文听听秋的声音仿写怎么写

       仿写为：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了鲜花，五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。它把**给了落叶，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给秋天带了美丽。

       解释分析：根据仿写句子的规则，仿写出来的句子需要具备原句子的题干，那么根据第二段内容“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”找出题干就可以仿写出来了。

扩展资料：

       《听听，秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情，作者抓住了秋天的刮刮的一些声响，用简明的语言，体现了秋天景物的动态，表达了诗人对秋天的喜爱之情，原文如下：

       听听，秋的声音，

       大树抖抖手臂，“唰唰”，?

       是黄叶道别的话音。

       听听，秋的声音，

       蟋蟀振动翅膀，“”，

       是和阳台告别的歌韵。

       一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；

       一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

       听听，走进秋，

       走进这辽阔透明的音乐厅，

       你好好地去听——秋的声音。

       秋的声音，在每一片叶子里，

       在每一朵小花上，在每一滴汗水里，

       在每一颗饱满的谷粒里。

       听听，秋的声音，

       从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。

       听听，我们去听秋的声音。

       这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。

秋天的声音仿写句子三年级

       听听秋的声音的仿写：

       1、听听，秋的声音，杨树穿上了黄黄的衣裳，唰唰它和大树妈妈一一告别，约定来年再见。

       2、听听，秋的声音，杨树戴上了金黄的帽子，刷刷，挥挥手，送走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。

       3、听听，秋的声音，从远方快速地来，从远方飞快地去，听听，我们听到了秋的声音。

       4、听听，秋的声音，孩子们在草地上嬉戏哈哈作响，那是他们正在向夏天告别，准备迎来新的学期。

       5、听听，秋的声音，稻谷弯弯身子，沙沙，是和夏天告别的歌韵。果实轻轻摇晃，咚咚，是对大树深深的感谢。枫叶飘飘落下，嗤嗤，是和秋风嬉戏的欢笑。大雁振振翅膀，嘎嘎，是和北方告别的低吟。

三年级课文：听听秋的声音仿写

       秋天的声音仿写句子三年级

       好多三年级的同学还不知道仿写怎么写，作为一名语文老师给大家总结了几个秋的声音的仿写句子，大家一起来学习吧！

       1.听听秋的声音，那是大自然的低语，是岁月的回响。它像一首优美的乐曲，带给人们温馨、感动和思考。

       2.秋的声音是沙沙的落叶声，它轻轻地落在大地上，带来一丝凉意，也为人们送去一份别样的温馨。听着秋的声音，仿佛可以感受到树叶的跳跃，它们像孩子一样在欢快地舞蹈。

       3.秋的声音还有蝉鸣的声音，它是夏天的余韵，也是秋天的开始。听着蝉鸣的声音仿佛可以看到大自然的变化，看到季节的轮回，感受到生命的美好。

       4.秋的声音还有清晨的鸟鸣声，它是清新的、活泼的，让人感受到大自然的生机和活力。听着鸟鸣的声音，仿佛可以看到清晨的美景，感受到大自然的神奇和美丽。

       5.秋的声音是大自然的呼吸，是岁月的回响，它给人们带来了温馨、感动和思考。让我们静下心来，听听秋的声音，感受大自然的美好，享受生命的真谛。

三年级语文上的《听听,秋的声音》怎么往下写

       秋的声音，

        蜜蜂扇动翅膀，

        “嗡嗡”，

        是和花朵告别的声音。

       听听 ，

        秋的声音，

        石榴露出笑脸，

        “啪啪”，

        是对秋姑娘的问候。

       一只只燕子追上白云，

        撒下一阵暖暖的叮咛；

        一阵阵秋风掠过果园，

        送来一片丰收的歌吟。

       听听，

        走进秋，

        走进这五彩缤纷的演奏厅，

        你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。

       秋的声音，

        在每一个红红的苹果里，

        在每一片绚丽的花瓣上，

        在每一滴晶莹的露珠里，

        在每一朵绽放的秋菊里。

       听听，

        秋的声音，

        从远方匆匆地跑来，

        又向远方匆匆地离去 。

        听听，

        我们听到了秋的声音。

听听秋的声音仿写两句怎么写

       秋天的雨，把紫色给了茄子，茄子穿上紫袍，想要人们去摘它呢！

        秋天的雨，把红色给了苹果，苹果咧开嘴笑了！

        秋天的雨，把白色给了棉花，棉花姑娘绽开了笑脸！

        秋天的雨，把红色给了高粱，像一个个火红的旗帜！

        ......

        “红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。”仿写如下：

        星星像宝石一样，闪呐闪呐，闪走了人们的烦恼。

        蒲公英像一个个小伞兵，飘呀飘呀，飘来了秋天的凉爽。

        冬天的雪花像一封封信，飘呀飘呀，寄来了冬天的寒冷。

        白白的云朵像棉花糖一样，在天上飘来飘去，挡住了太阳的炎热。

        牵牛花像一个个小喇叭，吹呀吹呀，吹出了秋天的音乐。

        ......

       在前两次的仿写基础上，《听听，秋的声音》诗歌仿写效果不错，而且有不少佳作！

        第一篇

        听听秋的声音

        听听，

        秋的声音，

       收割机在田间穿梭着，

       “轰隆隆”

       是丰收的声音；

       听听，

       秋的声音，

       绵绵秋雨纷纷降落着，

       “淅淅沥沥”

       是滋养大地的声音；

       秋风呼呼得从耳边擦过，

       那是秋婆婆在叮嘱调皮的小孩多穿些衣服；

       菊花在秋风中笑着、闹着，

       热热闹闹地打扮着秋天。

       听听秋的声音，

       走进秋，

       走进这大自然的音乐厅，

       仔细聆听这动人的旋律。

       秋的声音，

       在每一个小朋友的笑声里，

       在每一朵菊花里，

       在每一滴雨水里，

       在每一个绽开的石榴里。

       听听，秋的声音，

       匆匆地送走了夏天，

       匆匆地迎接着冬天，

       听听，我们听到了秋的声音。

       第二篇

       《听听，秋的声音》

       听听，

       秋的声音，

       知了拍拍翅膀，

       “知了，知了”

       是和大树离别的歌曲；

       听听，

       秋的声音，

       收割机闪亮登场，

       “轰轰”

       是田野里收割的号角。

       一串串果实挂满枝头，

       撒下一阵银铃的笑声；

       一片片落叶飘过天空，

       唱出一支支浪漫的歌吟。

       听听，

       走进秋，

       走进这辽阔的音乐厅，

       你好好地去听秋的声音。

       秋的声音，

       在每一串果实里，

       在每一片落叶里，

       在每一滴露珠里，

       在每一张绽开的笑脸里。

       听听，秋的声音

       从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。

       听听，我们听到了秋的声音。

       第三篇

       听听，

       秋的声音，

       小朋友们走在田间的小路上，

       “哈哈”

       留下了一串串笑声；

       听听，

       秋的声音，

       海鸥展开翅膀，

       “唧唧”

       是与大陆告别的话音；

       听听，

       秋的声音，

       石榴张开嘴，

       “啪啪”

       它在呼唤我们快去品尝呀！

       听听，秋的声音，

       走进秋，

       走进这辽阔的歌舞厅，

       你好好地去听秋的声音。

       秋的声音，

       在每一朵小花上，

       在每一颗露珠里，

       在每一片叶子里，

       在每一个人的心里。

       听听，我们听到了秋的声音。

       《听听，秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文，作者是毕国瑛。这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。

       仿写的写作方向：

       1、搜集各种与秋天有关的声音，如，风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。

       2、留意秋天更多事物和景象，搜集描写秋天的诗歌，体现秋天景物的美好。

       《听听秋的声音》仿写：

       1、听听，秋的声音，大雁扇扇翅膀，呼呼是和北方道别的话语。听听，秋的声音，青蛙加紧挖洞，呱呱是和池塘告别的歌吟。一片片银杏叶落下来，撒下了一片金色的海洋。一串串柿子挂在枝头，送来了一阵丰收的喜报。

       2、听听，秋的声音，青蛙唱着歌，呱呱，是和荷叶道别的歌声。听听，秋的声音，知了振动翅膀，知了，知了，是跟大叔告别的话音。一只只小鸟追上白云，叽叽喳喳，告诉白云秋天已经来临。听听，走进秋，走进这宽阔的音乐厅，你认真地去听秋的声音。

       3、听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，嗡嗡，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，啪啪，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。

       4、听听，秋的声音，水稻扭扭身子，沙沙，是谷粒再见的话语。听听，秋的声音，葫芦荡入小河，咚咚，是游子欢畅的歌韵。一片片叶子飘下树梢，刷刷地落在树妈妈的怀里；一阵阵秋风拂过粮仓，献来一片丰收的欢喜。

       5、听听，秋的声音，同学们操场上表演秋季运动会的节目，哒哒，是同学们快板的声音。听听，秋的生音，雨从天上落下来的声音。哗哗，是雨为农民浇庄稼的声音，听听，秋的声音，是菊花仙子盛开的声音，刷刷，是五彩缤纷的菊花菊花仙子盛开的声音。

       今天的讨论已经涵盖了“仿写听听秋的声音三年级上册”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。